PSC1 : Prévention et secours civiques de niveau 1

DUREE :

PSC1 : 7H pour devenir un citoyen actif

PRE-REQUIS :

Aucun prérequis nécessaire.

ACCES

CONTACT :

Anne LABLANCHE

Responsable Formations
OF-CFA CEFOP SAINT-PIERRE
CEFOP SAINT-PIERRE OF-CFA, Secteur Santé
70 rue de Montgeron – B.P. 201
91801 BRUNOY
Tél : 01 60 46 44 54
Mail : cefop.sante@wanadoo.fr

Le secourisme est cadré par les lois et règlements. Le contenu des formations officielles PSC1 et SST et la formation des formateurs est définie de manière nationale, indépendamment de l’organisme formateur.
Notre organisme de formation est habilité pour dispenser ces formations.
Nous restons à votre écoute pour monter en partenariat avec vous des sessions de formation.

Objectifs

La formation PSC1 permet à toute personne d’acquérir les compétences nécessaires à l’exécution d’une action citoyenne d’assistance à personne en réalisant les gestes élémentaires de secours.

Anciennement “AFPS”, cette formation PSC1 vous apprendra à réagir face à des situations de la vie quotidienne: malaise, traumatismes, perte de connaissance, arrêt cardiaque, etc. Tout au long de la session, vous alternerez entre échanges théoriques, apprentissages pratiques et mises en situation. Cette formation initiale peut être accompagnée chaque année d’une remise à niveau dans le cadre d’une formation continue. Renseignez-vous auprès de la Protection Civile la plus proche de chez vous.

Contenu de la formation

Malaise et Alerte/Plaies et la protection /Brûlures /Traumatismes /Hémorragies/Obstruction des voies aériennes/Perte de connaissance/Arrêt cardiaque/ Alerte aux populations

Maximum 10 participants / formateur.

Validation

Un certificat de compétences est délivré, suivant l’arrêté du 16 novembre 2011, aux personnes ayant participé activement à l’ensemble de cette session.

Ce certificat est reconnu par les services de l’État.

PSC1 – Planning type
PSC1 – Programme formation

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Consulter le dossier administratif

  • Selon demande, des adaptations et des aménagements seront mis en œuvre en fonction des besoins éducatifs particuliers de l’apprenti (Plan d’Accompagnement Personnalisé, Projet d’accueil individualisé), sous réserve que la situation de santé de la personne soit stabilisée, de l’absence de contre-indications à l’exercice de la profession et dans la limite d’aménagements raisonnables (loi du 11 Février 2005). Cette demande doit nous être précisée lors de l’entretien de recrutement.
  • Nous accompagnons les stagiaires et les apprentis pour effectuer leurs démarches auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (fiche d’informations sur le lien suivant).
  • Les dossiers sont réalisés par la référente handicap, psychologue scolaire, (Mme Marjorie ROUSSEAU : 06 48 38 19 91 – marjorie.rousseau@saint-pierre91.org).
  • Les locaux sont adaptés aux personnes à mobilité réduite.

Indicateurs 2020


Taux de réussite

96%


Taux d’interruption

4%

Indicateurs 2019


Taux de réussite

94%


Taux d’interruption

6%




Valeur ajoutée du CEFOP

Le CEFOP est un lieu d’écoute et d’échange, dans lequel chacun trouve sa place tant sur le plan professionnel que personnel.
Un accompagnement et un suivi individualisé pour chaque stagiaire.

Les ateliers proposés sont adaptés pour chacun en fonction du niveau et en lien avec le projet professionnel. Ce qui permet à chacun d’avancer à son rythme, de travailler et de mobiliser des connaissances indispensables pour mener à bien son projet professionnel. Ces ateliers permettent également aux stagiaires de prendre confiance en eux car ils acquièrent ou développent de nouvelles connaissances qui leurs permettent de voir ce qu’ils sont capables de faire. Les stagiaires sont sensibilisés à l’importance de s’approprier et d’actualiser leurs parcours d’être autonomes et acteurs de leurs vies professionnelles.

Tout au long de leurs parcours, les stagiaires évoluent au sein d’un collectif en centre, d’une équipe, lors des stages, d’un dispositif et d’une entreprise avec des règles de vie et un règlement qu’ils doivent respecter (signature d’un règlement intérieur).

La méthodologie mise en place lors de l’animation de ces ateliers permet aux stagiaires de travailler aussi bien en groupe (travaux réalisés à plusieurs avec une réalisation finale commune) qu’en toute autonomie.

Participation à une semaine thématique avec un formateur référent dans le domaine d’activité ce qui permet à chacun d’acquérir de solides connaissances en lien avec son métier.

Une semaine de sensibilisation à l’environnement et au développement durable,
permet aux stagiaires d’acquérir des connaissances mobilisables dans leur futur métier et pour certains de susciter des vocations.

Participer à une action bénévole (ponctuellement, les stagiaires vont dans une association pour faire le tri des bouchons). Cette expérience est très valorisante pour eux car elle leur permet d’aider les bénévoles, de travailler en équipe et de faire une action concrète en lien avec l’aide aux autres.

Le PSC1 permet un apport de connaissances personnelles et professionnelles, valorisant le CV.

Les stagiaires sont évalués et s’auto-évaluent ce qui permet de réajuster les besoins.