{"id":4025,"date":"2023-12-22T15:35:36","date_gmt":"2023-12-22T14:35:36","guid":{"rendered":"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/?page_id=4025"},"modified":"2026-07-06T11:50:22","modified_gmt":"2026-07-06T09:50:22","slug":"bachelor-responsable-du-developpement-commercial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/bachelor-responsable-du-developpement-commercial\/","title":{"rendered":"BACHELOR Responsable du d\u00e9veloppement commercial"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"card bg-light\">\n<div class=\"card-body\">\n<h1 style=\"color: #6F2482;\">Bachelor Responsable du d\u00e9veloppement commercial<\/h1>\n<p>En alternance<\/p>\n<small>\nCertification professionnelle enregistr\u00e9e au RNCP pour trois ans (<a href=\"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38505\/\" target=\"_blank\"> Fiche RNCP 38505<\/a>) sur d\u00e9cision du directeur de France Comp\u00e9tences suite \u00e0 l\u2019avis de commission de la certification professionnelle du 21\/12\/2023, au niveau de qualification 6, avec le code NSF 312, sous l&rsquo;intitul\u00e9 \u00ab Responsable du D\u00e9veloppement Commercial \u00bb, avec effet jusqu&rsquo;au 21\/12\/2026, d\u00e9livr\u00e9e par AIPF-ICL, l\u2019organisme certificateur. Cette certification professionnelle est constitu\u00e9e de 4 blocs de comp\u00e9tences et une \u00e9preuve compl\u00e9mentaire. \n<\/small>\n<\/div>\n<div class=\"card-footer\" style=\"text-align:right;\"><i><small>Mise \u00e0 jour : 6 juillet 2026<\/small><\/i><\/div> \n<\/div>\n<br>\n\n\n\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-8\">\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">OBJECTIFS DU BACHELOR RESPONSABLE DU D\u00c9VELOPPEMENT COMMERCIAL<\/h2>\n<p>\nLe Responsable du D\u00e9veloppement Commercial est un acteur du d\u00e9veloppement strat\u00e9gique et de la croissance de l&rsquo;entreprise. Par cons\u00e9quent, l&rsquo;objectif de la certification est de permettre aux candidats de d\u00e9velopper une vision op\u00e9rationnelle des activit\u00e9s de la soci\u00e9t\u00e9 et de les articuler sur les dimensions d\u00e9veloppements et commerciales. Les attentes en mati\u00e8re de relation client ont fait \u00e9voluer le responsable commercial en un acteur du suivi global du d\u00e9veloppement commercial, des ventes, de la relation et de l\u2019exp\u00e9rience client dans un contexte caract\u00e9ris\u00e9 par :\n<ul>\n<li>La transformation digitale, impactant les processus commerciaux et la relation client.<\/li>\n<li>La n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019unifier la d\u00e9marche commerciale et ses liens avec la d\u00e9marche marketing dans une fonction coh\u00e9rente sp\u00e9cifiquement d\u00e9di\u00e9e au d\u00e9veloppement commercial et \u00e0 la valorisation des actifs de l\u2019entreprise.<\/li>\n<li>L\u2019\u00e9largissement des fonctions \u00e0 l\u2019ensemble de la relation et de l\u2019exp\u00e9rience client, ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9volution du mod\u00e8le manag\u00e9rial.<\/li>\n<\/ul>\n<\/p>\n<br>\n\n\n\n\n<br>\n\n\n\n\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">LES ACTIVITES<\/h2>\n<ul>\n<li>Elaboration de la strat\u00e9gie op\u00e9rationnelle de d\u00e9veloppement commercial et marketing omnicanal d\u2019un domaine d\u2019activit\u00e9 strat\u00e9gique en France et\/ou \u00e0 l&rsquo;international<\/li>\n<li>Conception et pr\u00e9sentation du plan d\u2019action commercial et marketing de l\u2019activit\u00e9 en France et ou \u00e0 l&rsquo;international<\/li>\n<li>Optimisation continue du business plan et des \u00e9l\u00e9ments de suivi du plan d\u2019action commercial<\/li>\n<li>Mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie commerciale, RSE et marketing de l&rsquo;entit\u00e9 d\u2019une entreprise en France et ou \u00e0 l&rsquo;international<\/li>\n<li>Organisation et planification de l\u2019activit\u00e9 commerciale de l\u2019entit\u00e9 d\u2019une entreprise<\/li>\n<li>Pilotage de l\u2019activit\u00e9 commerciale<\/li>\n<li>Suivi de la relation client<\/li>\n<li>Suivi financier de l\u2019activit\u00e9 commerciale<\/li>\n<li>Gestion des ressources humaines d&rsquo;une \u00e9quipe commerciale<\/li>\n<li>Coordination et gestion des \u00e9quipes<\/li>\n<li>Collaboration avec une \u00e9quipe diversifi\u00e9e en r\u00e9duisant l&rsquo;impact environnemental.<\/li>\n<li>Evaluation continue de l\u2019efficience de la strat\u00e9gie marketing digitale fond\u00e9e sur l\u2019innovation<\/li>\n<li>Participation \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de nouveaux processus, id\u00e9es, produits\/services en mode agile<\/li>\n<li>Mise en place d\u2019actions de communication relevant du marketing de l\u2019innovation, int\u00e9grant les dimensions soci\u00e9tales et environnementales<\/li>\n<!--\n<li>R\u00e9aliser le diagnostic strat\u00e9gique de l\u2019entreprise<\/li>\n<li>D\u00e9finir les objectifs commerciaux<\/li>\n<li>\u00c9laborer le plan d\u2019actions commerciales<\/li>\n<li>Mettre en \u0153uvre le plan d\u2019actions commerciales<\/li>\n<li>\u00c9valuer la performance commerciale de l\u2019entreprise<\/li>\n<li>Contr\u00f4ler le plan d\u2019actions commerciales<\/li>\n<li>D\u00e9finir la strat\u00e9gie commerciale de l\u2019entreprise<\/li>\n<li>Int\u00e9grer les typologies des clients dans la strat\u00e9gie commerciale<\/li>\n<li>\u00c9tablir une politique de prix<\/li>\n<li>Mettre en \u0153uvre la strat\u00e9gie commerciale omnicanale<\/li>\n<li>Construire une proposition commerciale sur mesure<\/li>\n<li>D\u00e9velopper la strat\u00e9gie de prospection omnicanale<\/li>\n<li>Construire une strat\u00e9gie de n\u00e9gociation commerciale<\/li>\n<li>D\u00e9velopper le portefeuille clients<\/li>\n<li>Impl\u00e9menter une strat\u00e9gie de fid\u00e9lisation des clients<\/li>\n<li>D\u00e9velopper une strat\u00e9gie de relation client<\/li>\n<li>Mettre en place des partenariats commerciaux gagnant-gagnant<\/li>\n<li>D\u00e9terminer le profil de l\u2019\u00e9quipe commerciale<\/li>\n<li>Composer l\u2019\u00e9quipe commerciale<\/li>\n<li>Piloter le processus commercial<\/li>\n<li>D\u00e9velopper des strat\u00e9gies d'animation et de motivation de l'\u00e9quipe commerciale<\/li>\n<li>Mettre en place des strat\u00e9gies pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences<\/li>\n<li>Coordonner les op\u00e9rations commerciales de son \u00e9quipe<\/li>\n<li>\u00c9valuer les performances commerciales des collaborateurs<\/li>\n<li>Contr\u00f4ler l\u2019activit\u00e9 de l'\u00e9quipe commerciale<\/li> \n-->\n<\/ul>\n\n\n  \n\n    \n  \n  \n\n  <div id=\"accordion\">\n  \n  <div class=\"card\">\n    <div class=\"card-header\" id=\"headingTwo\">\n      <h3 class=\"mb-0\">\n      <button type=\"button\" class=\"btn btn-primary btn-lg btn-block\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#collapseTwo\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"collapseTwo\">\n      <span class=\"pull-left\">LES TACHES EN ENTREPRISE  <i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span><\/button>\n      <\/h3>\n    <\/div>\n    <div id=\"collapseTwo\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingTwo\" data-parent=\"#accordion\">\n      <div class=\"card-body\">\n<p>\n<ul>\n<li>Analyser un march\u00e9 et r\u00e9aliser une veille concurrentielle<\/li>\n<li>Participer \u00e0 la d\u00e9finition et au suivi d\u2019un plan de d\u00e9veloppement commercial<\/li>\n<li>Prospecter de nouveaux clients (t\u00e9l\u00e9phone, email, terrain, LinkedIn)<\/li>\n<li>G\u00e9rer et d\u00e9velopper un portefeuille clients<\/li>\n<li>Qualifier les besoins et proposer des offres commerciales<\/li>\n<li>R\u00e9diger des devis et n\u00e9gocier des contrats<\/li>\n<li>Contribuer \u00e0 la r\u00e9alisation du chiffre d\u2019affaires et au suivi des KPI<\/li>\n<li>Utiliser un CRM pour le suivi des ventes et des clients<\/li>\n<li>Participer \u00e0 des actions marketing ou commerciales (campagnes, emailing, etc.)<\/li>\n<li>Remonter les retours clients pour am\u00e9liorer l\u2019offre<\/li>\n<li>Participer \u00e0 l\u2019organisation et \u00e0 l\u2019animation de r\u00e9unions commerciales<\/li>\n<li>Suivre les performances d\u2019une \u00e9quipe commerciale et contribuer \u00e0 leur accompagnement<\/li>\n<\/ul>\n<\/p>\n\n<br>\n    <\/div>\n  <\/div>\n  \n  \n  <\/div>\n  \n\n\n\n\n\n\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">LES BLOCS DE COMPETENCES DU BACHELOR RESPONSABLE DU DEVELOPPEMENT COMMERCIAL<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-3\">\n<div class=\"card card-default\" style=\"min-height:300px;max-height:300px;height:300px\"><div class=\"card-body\"><center><h3><i class=\"fa-solid fa-chess fa-2xl\"><\/i><br><br>BLOC 1<\/h3><p style=\"font-size: 0.7rem;\">D\u00e9finir la strat\u00e9gie op\u00e9rationnelle de d\u00e9veloppement commercial d&rsquo;une entreprise<\/p><\/center><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"col-md-3\"><div class=\"card card-default\" style=\"min-height:300px;max-height:300px;height:300px\"><div class=\"card-body\"><center><h3><i class=\"fa-solid fa-arrow-up-right-dots fa-2xl\"><\/i><br><br>BLOC 2<\/h3><p style=\"font-size: 0.7rem;\">D\u00e9ployer le plan de d\u00e9veloppement commercial d&rsquo;une entreprise<\/p><\/center><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"col-md-3\"><div class=\"card card-default\" style=\"min-height:300px;max-height:300px;height:300px\"><div class=\"card-body\"><center><h3><i class=\"fa-solid fa-people-group fa-2xl\"><\/i><br>\n<br>BLOC 3<\/h3><p style=\"font-size: 0.7rem;\">Manager les \u00e9quipes commerciales et fonctionnelles d&rsquo;une entreprise<\/p><\/center><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"col-md-3\"><div class=\"card card-default\" style=\"min-height:300px;max-height:300px;height:300px\"><div class=\"card-body\"><center><h3><i class=\"fa-solid fa-lightbulb fa-2xl\"><\/i><br>\n<br>BLOC 4<\/h3><p style=\"font-size: 0.7rem;\">Contribuer \u00e0 l&rsquo;innovation commerciale d&rsquo;une entreprise en mode agile<\/p><\/center><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<br>\n\n\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">PROGRAMME DE LA FORMATION<\/h2>\n<h5>BLOC 1 : DEFINIR LA STRATEGIE OPERATIONNELLE DE DEVELOPPEMENT COMMERCIAL D&rsquo;UNE ENTREPRISE<\/h5>\n<ul>\n<li>\u00c9laborer un diagnostic strat\u00e9gique<\/li>\n<li>R\u00e9aliser une cartographie des parties prenantes<\/li>\n<li>D\u00e9finir la strat\u00e9gie marketing et \u00e9laborer son plan d&rsquo;action<\/li>\n<li>Analyser le march\u00e9 et la concurrence<\/li>\n<li>\u00c9laborer le plan d&rsquo;action marketing<\/li>\n<\/ul>\n<h5>BLOC 2 : DEPLOYER LE PLAN DE DEVELOPPEMENT COMMERCIAL D&rsquo;UNE ENTREPRISE<\/h5>\n<ul>\n<li>R\u00e9aliser un plan d&rsquo;action commercial<\/li>\n<li>Mesurer la performance commerciale<\/li>\n<li>\u00c9laborer un plan de prospection commercial omnicanal<\/li>\n<li>Satisfaire, fid\u00e9liser et g\u00e9rer les r\u00e9clamations du client<\/li>\n<li>Piloter la gestion budg\u00e9taire<\/li>\n<li>R\u00e9ussir une n\u00e9gociation<\/li>\n<\/ul>\n<h5>BLOC 3 : MANAGER LES EQUIPES COMMERCIALES ET FONCTIONNELLES D&rsquo;UNE ENTREPRISE<\/h5>\n<ul>\n<li>Recruter et former une \u00e9quipe commerciale<\/li>\n<li>Animer une \u00e9quipe commerciale<\/li>\n<li>Analyser la performance commerciale<\/li>\n<\/ul>\n<h5>BLOC 4 : CONTRIBUER A L&rsquo;INNOVATION COMMERCIALE D&rsquo;UNE ENTREPRISE EN MODE AGILE<\/h5>\n<ul>\n<li>Value Proposition Design<\/li>\n<li>Manager et piloter l&rsquo;innovation<\/li>\n<li>Management de projet en mode agile<\/li>\n<li>\u00c9laborer et mesurer l&rsquo;efficacit\u00e9 de la communication responsable<\/li>\n<li>Am\u00e9liorer la strat\u00e9gie digitale de l&rsquo;entreprise<\/li>\n<\/ul>\n<h5>BLOC TRANSVERSAL<\/h5>\n<ul>\n<li>Analyse de donn\u00e9es avec Excel<\/li>\n<li>Communication en situation professionnelle<\/li>\n<li>Anglais professionnel<\/li>\n<li>Intelligence artificielle<\/li>\n<\/ul>\n<br>\n\n\n\n<center>\n<a class=\"btn btn-primary\" href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/wp-content\/uploads\/Referentiel-dActivites-Competences-Evaluation-RDDC-32819.pdf\" role=\"button\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><i class=\"far fa-file-alt\"><\/i> R\u00e9f\u00e9rentiel<\/a>\n<\/center>\n\n\n\n<!-- <table class=\"table-hover\">\n<thead><tr class=\"tableizer-firstrow\"><th>Mati\u00e8res<\/th><th>Blocs de comp\u00e9tences<\/th><\/tr><\/thead><tbody>\n <tr><td>ETUDES ET cardS<\/td><td>Bloc 1<\/td><\/tr>\n <tr><td>PACK MARKETING<\/td><td>Bloc 1<\/td><\/tr>\n <tr><td>RAPPORT D'EXPERIENCE<\/td><td>Bloc 1<\/td><\/tr>\n <tr><td>GESTION DE CRISE<\/td><td>Bloc 1<\/td><\/tr>\n <tr><td>APPEL D'OFFRE<\/td><td>Bloc 1<\/td><\/tr>\n <tr><td>SEO\/SEA<\/td><td>Bloc 1<\/td><\/tr>\n <tr><td>COMPORTEMENT DU CONSOMMATEUR<\/td><td>Bloc 1 et 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>OUTILS ET RESSOURCES<\/td><td>Bloc 1 et 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>STRATEGIE DE MARQUES<\/td><td>Bloc 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>MEDIA ET MEDIA PLANNING<\/td><td>Bloc 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>GESTION DE PROJET<\/td><td>Bloc 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>RELATIONS PRESSES<\/td><td>Bloc 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>GESTION DU TEMPS<\/td><td>Bloc 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>BUDGETISATION<\/td><td>Bloc 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>COMPETS<\/td><td>Bloc 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>CMS<\/td><td>Bloc 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>PREPA AU GROKA<\/td><td>Bloc 2<\/td><\/tr>\n <tr><td>FABRICATION<\/td><td>Bloc 3\u00a0<\/td><\/tr>\n <tr><td>MANAGEMENT D'AGENCE<\/td><td>Bloc 3<\/td><\/tr>\n <tr><td>PAO<\/td><td>Bloc 3<\/td><\/tr>\n <tr><td>DIGITAL<\/td><td>Bloc 3<\/td><\/tr>\n <tr><td>IDENTITE D'AGENCE<\/td><td>Bloc 3<\/td><\/tr>\n <tr><td>MONTAGE VIDEO<\/td><td>Bloc 3<\/td><\/tr>\n <tr><td>AFTER EFFECT<\/td><td>Bloc 3<\/td><\/tr>\n <tr><td>EVENEMENTIEL<\/td><td>Bloc 3<\/td><\/tr>\n <tr><td>ANGLAIS<\/td><td>-<\/td><\/tr>\n <tr><td>DROIT DE LA COMMUNICATION<\/td><td>-<\/td><\/tr>\n<\/tbody><\/table>\n-->\n\n\n\n<br>\n\n\n<!--\n<center><br><br>\n<a class=\"btn btn-primary\" href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Referentiel-pedagogique-Bachelor-RUO-2022-2023.pdf\" role=\"button\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><i class=\"far fa-file-alt\"><\/i> R\u00e9f\u00e9rentiel<\/a>\n<\/center>\n-->\n\n<br>\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">M\u00c9THODES UTILIS\u00c9ES<\/h2>\n<ul> \n<li>Formation en groupe de 25 apprenants<\/li>\n<li>Supports de documentation mis \u00e0 disposition<\/li>\n<li>Utilisation de supports informatiques (tableau num\u00e9rique, ordinateurs reli\u00e9s \u00e0 internet)<\/li>\n<li>Cas d\u2019entreprises r\u00e9elles, jeux de r\u00f4le et simulations<\/li>\n\n<\/ul>\n<br>\n\n\n\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">MODALIT\u00c9S D&rsquo;\u00c9VALUATION<\/h2>\n<div class=\"row\" style=\"font-size:13px;\">\n<div class=\"col-md\">\n<div style=\"background-color:#48A9A6;border-radius:15px;padding:12px;min-height:480px;color:#fff;text-align:center;\">\n<h6 style=\"font-size:14px;color:#fff;\"><b>BLOC 1.<\/b><br>D\u00e9finir la strat\u00e9gie op\u00e9rationnelle de d\u00e9veloppement commercial d&rsquo;une entreprise<\/h6>\n<div style=\"background-color:#91cbca;border-radius:12px;padding:10px;margin-top:10px;color:#1a1a1a;line-height:1.3;\">\n<b>Strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement commercial<\/b><br><br>\n\u00c9crit collectif<br>+ Oral individuel\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"col-md\">\n<div style=\"background-color:#48A9A6;border-radius:15px;padding:12px;min-height:480px;color:#fff;text-align:center;\">\n<h6 style=\"font-size:14px;color:#fff;\"><b>BLOC 2.<\/b><br>D\u00e9ployer le plan de d\u00e9veloppement commercial d&rsquo;une entreprise<\/h6>\n<div style=\"background-color:#91cbca;border-radius:12px;padding:10px;margin-top:10px;color:#1a1a1a;line-height:1.3;\">\n<b>Pilotage du d\u00e9veloppement commercial<\/b><br>\n\u00c9crit collectif<br>+ Oral individuel<br><br>\n+<br><br>\n<b>Entretien d\u00e9couverte et qualification du besoin<\/b><br>\nOral individuel<br><br>\n+<br><br>\n<b>N\u00e9gociation client<\/b><br>\nOral individuel\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"col-md\">\n<div style=\"background-color:#48A9A6;border-radius:15px;padding:12px;min-height:480px;color:#fff;text-align:center;\">\n<h6 style=\"font-size:14px;color:#fff;\"><b>BLOC 3.<\/b><br>Manager les \u00e9quipes commerciales et fonctionnelles d&rsquo;une entreprise<\/h6>\n<div style=\"background-color:#91cbca;border-radius:12px;padding:10px;margin-top:10px;color:#1a1a1a;line-height:1.3;\">\n<b>Recruter et former<\/b><br>\n\u00c9crit individuel<br>+ Oral individuel<br><br>\n+<br><br>\n<b>R\u00e9union d&rsquo;\u00e9quipe<\/b><br>\n\u00c9crit collectif<br>+ Oral collectif\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"col-md\">\n<div style=\"background-color:#48A9A6;border-radius:15px;padding:12px;min-height:480px;color:#fff;text-align:center;\">\n<h6 style=\"font-size:14px;color:#fff;\"><b>BLOC 4.<\/b><br>Contribuer \u00e0 l&rsquo;innovation commerciale d&rsquo;une entreprise en mode agile<\/h6>\n<div style=\"background-color:#91cbca;border-radius:12px;padding:10px;margin-top:10px;color:#1a1a1a;line-height:1.3;\">\n<b>Innovation \u00e0 valeur ajout\u00e9e<\/b><br>\n\u00c9crit individuel<br>+ Oral individuel<br><br>\n+<br><br>\n<b>Communication RSE<\/b><br>\n\u00c9crit collectif<br>+ Oral individuel\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"col-md\">\n<div style=\"background-color:#48A9A6;border-radius:15px;padding:12px;min-height:480px;color:#fff;text-align:center;\">\n<h6 style=\"font-size:13px;color:#fff;\"><b>EPREUVE COMPLEMENTAIRE<\/b><\/h6>\n<div style=\"background-color:#91cbca;border-radius:12px;padding:10px;margin-top:10px;color:#1a1a1a;line-height:1.3;\">\n<b>Dossier Professionnel<\/b><br><br>\n\u00c9crit individuel<br>+ Oral individuel\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<br>\n\n\n\n\n\n\n<br>\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">CONDITIONS D&rsquo;ACC\u00c8S AUX \u00c9PREUVES DE CERTIFICATION<\/h2>\nAfin de se pr\u00e9senter devant le jury du Grand Oral, le candidat doit :\n<ul>\n<li>avoir \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9 \u00e0 toutes les \u00e9preuves de la certification,<\/li>\n<li>avoir \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9 par son tuteur ou son maitre de stage en situation de travail en produisant une \u00e9valuation professionnelle compl\u00e9t\u00e9e,<\/li>\n<li>avoir transmis son passeport certification<\/li>\n<li>avoir compl\u00e9t\u00e9 son auto-\u00e9valuation m\u00e9tiers et comportementale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n \n<br>\n\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">R\u00c9F\u00c9RENT MOBILITE <\/h2>\nPascal BENOIT : 01 60 47 99 75, <a href=\"mailto:pascal.benoit@saint-pierre91.org\">pascal.benoit@saint-pierre91.org<\/a>\n<br><br>\n\n\n\n\n\n<!-- INDICATEURS DE RESULTATS -->\n<div id=\"accordion\">\n  <div class=\"card\">\n    <div class=\"card-header\" id=\"headingFour\">\n      <h3 class=\"mb-0\">\n      <button type=\"button\" class=\"btn btn-primary btn-lg btn-block\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#collapseOneOne\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"collapseOneOne\">\n      <span class=\"pull-left\">INDICATEURS DE RESULTATS <i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span><\/button>\n      <\/h3>\n    <\/div>\n    \n        <div id=\"collapseOneOne\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingOne\" data-parent=\"#accordion\">\n      <div class=\"card-body\">\n\n<p style=\"text-align:center;font-style:italic;\">Nouvelle formation, les indicateurs de r\u00e9sultats ne sont pas encore publi\u00e9s.<\/p>\n\n<!--\n\n<h3 style=\"text-transform:uppercase\">\n<span class=\"fa-stack fa-lg\">\n  <i class=\"fas fa-square fa-stack-2x\"><\/i>\n  <i class=\"far fa-thumbs-up fa-stack-1x fa-inverse\"><\/i>\n<\/span>Taux  de  r\u00e9ussite aux examens CEFOP Saint-Pierre<\/h3>\n\n<div class=\"card\"><div class=\"card-body\">\n<p>\n<\/p><table class=\"table table-hover\">\n<thead><tr class=\"tableizer-firstrow\"><th><\/th><th>2025<\/th><\/tr><\/thead><tbody>\n <tr><td>BACHELOR RDC\n  <\/td><td>100%<br><small>(13 sur 13)<\/small>\n  \n  \n<\/td><\/tr>\n<tr><td>Effectif de la classe dipl\u00f4mante d\u00e9but 2024\/2025<\/td><td>17<\/td><\/tr>\n<tr><td>Effectif inscrit aux examens<\/td><td>13<\/td><\/tr>\n\n\n\n<\/tbody><\/table>\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n<br>\n\n<h3 style=\"text-transform:uppercase\"><span class=\"fa-stack fa-lg\">\n  <i class=\"fas fa-square fa-stack-2x\"><\/i>\n  <i class=\"far fa-smile fa-stack-1x fa-inverse\"><\/i>\n<\/span> Taux de satisfaction CEFOP Saint-Pierre promotion 24\/25<\/h3>\n<div class=\"card\"><div class=\"card-body\">\n<table class=\"table table-hover\">\n<thead><tr>\n<th style=\"text-align:center;\">Effectif de la classe<\/th>\n<th style=\"text-align:center;\">Satisfait et plus *<\/th>\n<th style=\"text-align:center;\">Taux de r\u00e9ponse<\/th>\n<th style=\"text-align:center;\">Taux d'abstention<\/th>\n<\/tr><\/thead>\n\n<tbody>\n <tr>\n  <td style=\"text-align:center;\">13<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">100%<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">100%<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">0%<\/td>\n  <\/tr>\n<\/tbody><\/table>\n<small>* % de satisfaction calcul\u00e9 \u00e0 partir des r\u00e9ponses collect\u00e9es<\/small>\n<\/div><\/div>\n\n<br><br>\n\n<h3 style=\"text-transform:uppercase\"><span class=\"fa-stack fa-lg\">\n  <i class=\"fas fa-square fa-stack-2x\"><\/i>\n  <i class=\"fas fa-sign-out-alt fa-stack-1x fa-inverse\"><\/i>\n<\/span> Suite de parcours promotion 2024\/2025 CEFOP Saint-Pierre (Taux insertion)<\/h3>\n<div class=\"card\"><div class=\"card-body\">\n\n<table class=\"table table-bordered\" style=\"font-size: 0.7rem;\" border=\"1px\">\n<thead>\n<tr>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\" rowspan=\"2\">Effectif de la classe<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\" rowspan=\"2\">Taux de r\u00e9ponse<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\" rowspan=\"2\">Formation initiale<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\" rowspan=\"2\">Formation alternance<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\" colspan=\"2\">Emploi<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\" rowspan=\"2\">Autre (recherche emploi\/voyage...)<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\" rowspan=\"2\">Taux d'abstention<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\">Taux d'insertion global dans l'emploi<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\"><p class=\"text-secondary\">Dont Taux d'insertion dans l'emploi vis\u00e9<\/p><\/th>\n\n<\/tr>\n\n\n\n<\/thead>\n<tbody>\n <tr>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\">9<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\">31%<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\">0%<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\">50%<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\">25%<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\">25%<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\">25%<\/th>\n<th style=\"text-align:center;vertical-align: middle;\">69%<\/th>\n  <\/tr>\n<\/tbody><\/table>\n\n\n<\/div><\/div>\n<br>\n\n\n<h3 style=\"text-transform:uppercase\"><span class=\"fa-stack fa-lg\">\n  <i class=\"fas fa-square fa-stack-2x\"><\/i>\n  <i class=\"fas fa-chart-pie fa-stack-1x fa-inverse\"><\/i>\n<\/span> Taux divers CEFOP Saint-Pierre<\/h3>\n\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-4\">\n<div class=\"card card-default\" style=\"min-height:300px;max-height:300px;height:300px\">\n  <div class=\"card-body\">\n     <center><span class=\"fa-stack fa-2x\"><i class=\"fas fa-business-time fa-stack-1x\"><\/i><\/span><br>Taux de r\u00e9alisation des heures formation 2024\/2025<br><br><h2>96.5%<\/h2><\/center>\n  <\/div>\n<\/div> \n<\/div>\n<div class=\"col-md-4\">\n<div class=\"card card-default\" style=\"min-height:300px;max-height:300px;height:300px\">\n  <div class=\"card-body\">\n     <center><span class=\"fa-stack fa-2x\"><i class=\"fas fa-file-contract fa-stack-1x\"><\/i><i class=\"fas fa-slash fa-stack-1x\" style=\"color:Tomato\"><\/i><\/span><br>Taux de rupture des contrats d'alternance 2024-2025<br><br><h2>18.8%<\/h2><\/center>\n  <\/div>\n<\/div> \n<\/div>\n\n<div class=\"col-md-4\">\n<div class=\"card card-default\" style=\"min-height:300px;max-height:300px;height:300px\">\n  <div class=\"card-body\">\n     <center><span class=\"fa-stack fa-2x\"><i class=\"fa-solid fa-person-walking-dashed-line-arrow-right\"><\/i><\/span><br>Taux d'interruption en cours de prestation 2024-2025<br><br><h2>23.5%<\/h2><\/center>\n  \n  <\/div>\n<\/div> \n<\/div>\n\n\n<h3 style=\"text-transform:uppercase\"><span class=\"fa-stack fa-lg\">\n  <i class=\"fas fa-square fa-stack-2x\"><\/i>\n  <i class=\"fa-solid fa-flag fa-stack-1x fa-inverse\"><\/i>\n<\/span> Indicateurs de performance nationaux<\/h3>\n<div class=\"card\"><div class=\"card-body\">\n<table class=\"table table-hover\">\n<thead><tr>\n<th style=\"text-align:center;\"><\/th>\n<th style=\"text-align:center;\">Taux d'insertion globale des titulaires<\/th>\n<th style=\"text-align:center;\">Taux d'insertion des titulaires dans les emplois vis\u00e9s<\/th>\n<th style=\"text-align:center;\">Taux moyen de r\u00e9ussite \u00e0 l'examen<\/th>\n<th style=\"text-align:center;\">Taux moyen de pr\u00e9sentation \u00e0 l'examen pour toutes les personnes ayant initi\u00e9 ce parcours<\/th>\n<\/tr><\/thead>\n\n<tbody>\n <tr>\n  <td style=\"text-align:center;\">2021<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">97%<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">67%<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">87%<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">90%<\/td>\n  <\/tr>\n <tr>\n  <td style=\"text-align:center;\">2020<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">70%<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">40%<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">93%<\/td>\n  <td style=\"text-align:center;\">78%<\/td>\n  <\/tr>\n<\/tbody><\/table>\n<\/div><\/div>\n\n<br><br>\n\n-->\n\n      <\/div>\n    \n        <br>\n <!--   <center><a class=\"btn btn-primary\" href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/wp-content\/uploads\/METHODES-DE-CALCULS-BACHELOR-RDC.pdf\" role=\"button\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b style=\"font-size: 0.8em;\"><i class=\"fa-solid fa-calculator\"><\/i> M\u00c9THODES DE CALCULS BACHELOR RDC<\/b><\/a><\/center>\n    <br>\n    \n      <center>Ces indicateurs sont mis \u00e0 disposition sur le site de diffusion suivant :<br><a href=\"https:\/\/www.inserjeunes.education.gouv.fr\/diffusion\/accueil\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.inserjeunes.education.gouv.fr\/diffusion\/accueil<\/a><\/center>--><\/div>\n\n\n\n    \n    <\/div>\n\n\n\n    \n  <\/div>\n\n   \n  \n  \n\n<!-- FIN INDICATEURS -->\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<br>\n\n\n\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">ACCESSIBILIT\u00c9 AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ET S\u00c9CURISATION DE LEUR PARCOURS DE FORMATION<\/h2>\n<small><a href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/accessibilite\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Consulter le dossier administratif<\/a><\/small>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-3\">\n<center>\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/saintpierre91.org\/images\/PSH-4.svg\" width=\"150px\">\n<\/center><br>\n<\/div>\n<div class=\"col-md-9\">\n<ul>\n<li>Selon demande, des adaptations et des  am\u00e9nagements seront mis en \u0153uvre en fonction des besoins \u00e9ducatifs particuliers de l\u2019apprenti (Plan d\u2019Accompagnement  Personnalis\u00e9, Projet d\u2019accueil individualis\u00e9), sous  r\u00e9serve  que  la situation de sant\u00e9 de la personne soit  stabilis\u00e9e, de l\u2019absence de contre-indications \u00e0  l\u2019exercice de la profession et dans la limite d\u2019am\u00e9nagements raisonnables (loi du 11 F\u00e9vrier 2005). Cette demande peut \u00eatre pr\u00e9cis\u00e9e lors de l\u2019entretien de recrutement et \u00e0 tout moment de la formation.<\/li>\n<li>Nous accompagnons les stagiaires et les apprentis pour effectuer leurs d\u00e9marches aupr\u00e8s de la Maison D\u00e9partementale des Personnes Handicap\u00e9es (<a href=\"\/images\/pdf\/cefop\/PEE-2018-C3I9-Informations-stagiaire-RQTH.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">fiche d\u2019informations sur le  lien suivant<\/a>).<\/li>\n<li>Les  dossiers  sont  r\u00e9alis\u00e9s par  la r\u00e9f\u00e9rente handicap, psychologue scolaire, (Mme Marjorie ROUSSEAU NGUYEN : 06 48 38 19 91 &#8211; <a href=\"mailto:marjorie.rousseau@saint-pierre91.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">marjorie.rousseau@saint-pierre91.org<\/a>) et le p\u00f4le Sant\u00e9 du CEFOP Saint-Pierre OF-CFA.<\/li>\n<li>Les locaux sont adapt\u00e9s aux personnes \u00e0 mobilit\u00e9 r\u00e9duite.\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n<br>\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">MODALIT\u00c9S D&rsquo;INSCRIPTION ET D\u00c9LAI DE R\u00c9PONSE<\/h2>\n<p class=\"text-justify\">\nPour  vous  inscrire, <a href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/inscription\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">cliquez  sur  ce  lien<\/a>. Nous  vous  contacterons   sous   8 jours. Une  r\u00e9union d\u2019information  collective  vous  sera  propos\u00e9e, suivi  d\u2019un entretien  de  recrutement. Dans  le  cas  d\u2019une  acceptation , un  dossier  d\u2019inscription  vous  sera remis .\n<br>\nA la  r\u00e9ception  de  ce dossier  rempli, des  ateliers de prospection  de contrats  en  alternance aupr\u00e8s d\u2019entreprise  seront  organis\u00e9s. \n\n<\/p>\n\n<br>\n<h2 style=\"color: #ea258a;\">R\u00c9MUN\u00c9RATION DE L&rsquo;ALTERNANT<\/h2>\n<ul>\n<li>Formation gratuite et r\u00e9mun\u00e9r\u00e9e pour  l\u2019alternant (<a href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/espace-alternant\/le-contrat-dapprentissage#remuneration\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">contrat  d\u2019apprentissage<\/a> ou  de  <a href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/espace-alternant\/le-contrat-de-professionnalisation#remuneration\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">professionnalisation<\/a>) suivant  l\u2019\u00e2ge et  l\u2019ann\u00e9e d\u2019ex\u00e9cution du  contrat  conform\u00e9ment \u00e0  la  l\u00e9gislation  en  vigueur.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>CAS PARTICULIER<\/h4>\n<ul>\n<li>Autres financements : CPF, VAE &#8230; nous contacter<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n<br>\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n  <div class=\"card-header\"><h4><i class=\"fas fa-plus-circle\"><\/i> Valeur ajout\u00e9e de l&rsquo;\u00e9tablissement<\/h4><\/div>\n  <div class=\"card-body\">\n  <small>\n    <div class=\"row\">\n      <div class=\"col-md-3\">\n      <h6>Concernant la p\u00e9dagogie : <\/h6>\n      <p class=\"text-justify\">\n      <\/p><ul>\n      <li>Utilisation d&rsquo;EcoleDirecte (plate-forme num\u00e9rique permettant l\u2019\u00e9change entre l\u2019apprenti, le CFA et l\u2019entreprise)<\/li>\n      <li>Formateurs qualifi\u00e9s avec exp\u00e9rience professionnelle<\/li>\n\n\n      <\/ul>\n      <p><\/p>\n      <\/div>\n      <div class=\"col-md-3\">\n      <h6>Relations entreprises : <\/h6>\n      <ul>\n      <li>Rencontre des Ma\u00eetres d\u2019Apprentissage<\/li>\n      <li>Utilisation d&rsquo;EcoleDirecte, suivi des absences, retards en direct<\/li>\n      <li>Visites entreprise et appels t\u00e9l\u00e9phoniques<\/li>\n      <li>Participation des Tuteurs d\u2019entreprise aux  oraux blancs<\/li>\n      <li>Diffusions des offres d&#8217;emploi<\/li>\n      <\/ul>\n      <\/div>\n      <div class=\"col-md-3\">\n      <h6>Concernant l&rsquo;accompagnement : <\/h6>\n      <ul>\n      <li>Accompagnement dans la poursuite d&rsquo;\u00e9tudes (plusieurs RV individuels dans l&rsquo;ann\u00e9e, interventions d&rsquo;anciens apprentis et d&rsquo;\u00e9coles)<\/li>\n      <li>Tout au long de l&rsquo;ann\u00e9e, aide sociale, psychologue, \u00e9coute<\/li>\n      <li>Suivi individualis\u00e9 (point sur la vie en entreprise et au CFA ; point des difficult\u00e9s et objectifs de progression \u00e0 atteindre ; valorisation des efforts fournis<\/li>\n\n      <\/ul>\n      <\/div>\n      <div class=\"col-md-3\">\n      <h6>Concernant la recherche d&rsquo;entreprise :<\/h6>\n      <ul>\n      <li>Mise en place ateliers TRE (aide dans la recherche d&rsquo;entreprise, r\u00e9daction CV et LM, accompagnement et m\u00e9thodologie)<\/li>\n      <li>Partenariat entreprises, placement des apprentis<\/li>\n      <\/ul>\n      <\/div>\n      \n      <\/div>\n      <hr>\n      \n      <div class=\"row\">\n      <div class=\"col-md-4\">\n      <h6>Cadre et environnement : <\/h6>\n      <ul>\n      <li>Environnement espac\u00e9, parc verdoyant<\/li>\n      <li>B\u00e2timents propres et entretenus<\/li>\n      <li>S\u00e9curit\u00e9<\/li>\n      <li>Restauration (rapide, Self-service, traditionnelle)<\/li>\n      <li>Accessibilit\u00e9, Transport, RER, lignes de BUS<\/li>\n      <li>R\u00e9sidence \u00e9tudiante partenaire<\/li>\n\n      <\/ul>\n      <\/div>\n      <div class=\"col-md-4\">\n      <h6>Projets Transversaux :<\/h6>\n      La taille importante de l&rsquo;Institut, la collaboration entre les unit\u00e9s p\u00e9dagogiques et la confiance que nous avons en nos jeunes leur permettent de participer et de monter des projets en plus de leur formation : \n      <ul>\n      <li>Participation \u00e0 des projets transversaux : Erasmus Day par exemple<\/li>\n      <li>Mise en place de projets : 1 classe 1 projet, interventions associations diverses, voyages,\u2026<\/li>\n      <li>Visibilit\u00e9 d&rsquo;associations humanitaires au travers d\u2019actions mont\u00e9es par des apprentis.<\/li>\n      <\/ul>\n      <\/div>\n      <div class=\"col-md-4\">\n      <h6>Notre diversit\u00e9 :<\/h6>\n      <p class=\"text-justify\">\n      L&rsquo;une de nos forces est \u00e9galement la diversit\u00e9 de nos formations et des niveaux de formation qui offrent aux jeunes la possibilit\u00e9 d&rsquo;une suite de parcours ou une r\u00e9orientation (par exemple passer de l&rsquo;h\u00f4tellerie au commerce ou inversement). \n      <br>Lien avec le Parcours d\u2019Entr\u00e9e dans l\u2019Emploi  de la R\u00e9gion, placement de jeunes, accompagnement, suivi de projet professionnel.\n      <br>Mise en place de formation non qualifiante, plateaux techniques de d\u00e9couvertes des m\u00e9tiers..\n      <\/p>\n      <\/div>\n      \n      \n    <\/div>\n  <\/small>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<br>\n\n\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n  <div class=\"card-header\"><h4><i class=\"fa-solid fa-briefcase\"><\/i> D\u00e9bouch\u00e9s professionnels<\/h4><\/div>\n  <div class=\"card-body\">\n  <small>\n\n  \nResponsable du D\u00e9veloppement Commercial<br>\nResponsable commercial\/marketing \/ de comptes, de comptes-cl\u00e9s<br>\nResponsable succ\u00e8s et exp\u00e9rience client<br>\nConseiller commercial\/ Attach\u00e9 commercial<br>\nChef de projet commercial\/marketing\/ business Analytics<br>\nD\u00e9veloppeur commercial\/international\/export<br>\n<\/small>\n    <hr>\n  <h4><i class=\"fa-brands fa-ravelry\"><\/i> Code(s) ROME<\/h4>  \n<span class=\"badge bg-secondary\">M1707 &#8211; Strat\u00e9gie commerciale<\/span>\n\n    \n<\/div>\n<\/div>  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<div class=\"col-sm-4\">\n\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"far fa-id-badge\"><\/i>\n CONTACT<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<h4>Sarah FRICHET<\/h4>\nResponsable Formation<br>\n<small>\nCEFOP SAINT-PIERRE OF-CFA, Secteur Tertiaire<br>\n70 rue de Montgeron \u2013 B.P. 201<br>\n91801 BRUNOY Cedex<br>\nT\u00e9l : 01.60.47.99.95<br>\nMail : <a href=\"mailto:sarah.frichet@saint-pierre91.org\">sarah.frichet@saint-pierre91.org<\/a>\n\n<\/small>\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<br>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fa-solid fa-certificate\"><\/i>\n  ORGANISME CERTIFICATEUR<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<center>\nAIPF ICL<br>\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/wp-content\/uploads\/LOGO-AIPF-ICL.png\" width=\"75%\"><br><br>\n\n<a href=\"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38505\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">RNCP 38505<\/a><br>\n<span class=\"badge text-bg-light\">Enregistr\u00e9 au RNCP le 21\/12\/2023<\/span>\n<\/center>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<br>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fas fa-stamp\"><\/i>\n FINANCEMENT<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<ul>\n<li>Dans le cadre d&rsquo;un contrat d&rsquo;apprentissage ou d&rsquo;un contrat de professionnalisation, le co\u00fbt de la formation est financ\u00e9 totalement ou partiellement via l&rsquo;OPCO de l&rsquo;entreprise selon le niveau de prise en charge \u00e9tabli.<br>\nPour les employeurs publics : les collectivit\u00e9s locales adh\u00e9rents au CNFPT, les co\u00fbts de formation des contrats sont pris en charge \u00e0 hauteur de 100%.<br>\nPour les autres employeurs publics (FP Hospitali\u00e8re, FP Etat, et non adh\u00e9rent CNFPT) <a href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/contact\/\">nous contacter<\/a> pour \u00e9tudier le financement.\n<\/li>\n<li><b>Pas de frais de formation ni d&rsquo;inscription \u00e0 la charge du b\u00e9n\u00e9ficiaire<\/b> (hors frais annexes).<\/li>\n<li>Pour les autres demandes (CPF, Transition Pro, financement personnel,&#8230;) <a href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/contact\/\">nous contacter<\/a> pour \u00e9tudier le financement.<\/li>\n<\/ul>\n<center>Co\u00fbt de la formation : 8600\u20ac<\/center>\n<\/div>\n<\/div>\n<br>\n\n\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fas fa-hourglass-half\"><\/i>\n DUREE <br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<ul>\n<li>Base  horaire sur  un parcours  complet : 480 heures<\/li>\n<li>1 an<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<br>\n\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fas fa-sign-in-alt\"><\/i>\n DELAI D&rsquo;ACCES<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<p>\n<\/p><ul>\n<li>D\u00e9marrage de la formation entre septembre et octobre<\/li>\n<li>Inscription tout au long de l&rsquo;ann\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<br>\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fas fa-clipboard-list\"><\/i>\n PRE-REQUIS ET CONDITIONS D&rsquo;ADMISSION<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<ul>\n<li>Candidats titulaires :\n<ul>\n<li>D&rsquo;un dipl\u00f4me de niveau 5<\/li>\n<li>Ou d&rsquo;une certification de niveau 5 valid\u00e9e (obligatoirement enregistr\u00e9s au RNCP)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Ou sur demande de d\u00e9rogation\n<ul>\n<li>Candidats titulaires d&rsquo;un dipl\u00f4me de niveau 6 dans un autre domaine que celui du commerce et marketing\/communication avec pr\u00e9sentation d&rsquo;un dossier de travaux et exp\u00e9riences professionnelles permettant d&rsquo;\u00e9valuer le niveau du candidat.<\/li>\n<li>Candidats ayant valid\u00e9 au moins deux ann\u00e9es de formation dans le cadre de dipl\u00f4mes ou titres reconnus par l&rsquo;Etat (120 cr\u00e9dits ECTS minimum)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Carte Nationale d&rsquo;Identit\u00e9 ou passeport ou titre de s\u00e9jour valide autorisant un contrat de travail.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<br>\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fa-solid fa-road\"><\/i>\n VOIE D&rsquo;ACC\u00c8S<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<a href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/wp-content\/uploads\/VOIE-DACCES-A-LA-CERTIFICATION_BACHELOR-RDDC.pdf\" target=\"_blank\">Cliquer ici pour afficher les voies d&rsquo;acc\u00e8s au BACHELOR Responsable du D\u00e9veloppement Commercial<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n<br>\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fas fa-award\"><\/i>\n LES \u00ab\u00a0PLUS\u00a0\u00bb DU CEFOP SAINT-PIERRE OF-CFA<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<ul>\n<li>Suivi individualis\u00e9 pour la recherche d&rsquo;entreprise.<\/li>\n<li>Pr\u00e9paration et passage du TOEIC.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<br>\n\n\n\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fa fa-building-o\"><\/i> CONTEXTE PROFESSIONNEL<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<small>\nLe Responsable du D\u00e9veloppement Commercial est un acteur strat\u00e9gique du d\u00e9veloppement et de la croissance de l&rsquo;entreprise Exer\u00e7ant dans un environnement de travail en constante \u00e9volution, la fonction commerciale dans son ensemble est caract\u00e9ris\u00e9e par une dynamique d\u2019\u00e9largissement de son champ de comp\u00e9tences initial principalement occasionn\u00e9 par la transformation digitale croissante des processus m\u00e9tiers, des entreprises. L\u2019hybridation et l\u2019\u00e9largissement des comp\u00e9tences dans ce secteur conduisent le Responsable du D\u00e9veloppement Commercial \u00e0 exercer une fonction essentielle de chef de projet et d\u2019orchestre capable de faire collaborer des services fonctionnels et transverses au service de la croissance de l\u2019entreprise, du client et de sa satisfaction dans toutes les dimensions de l&rsquo;exp\u00e9rience client. Le responsable du d\u00e9veloppement commercial exerce dans tous types de secteurs et de tailles d\u2019entreprise avec une forte repr\u00e9sentation en PME et ETI.\n\n<\/small>\n<\/div>\n<\/div>\n<br>\n\n\n\n\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fa fa-cogs\"><\/i>\n QUALIT\u00c9S PROFESSIONNELLES<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<p>\n\u2022 Discr\u00e9tion, bonne pr\u00e9sentation.<br>\n\u2022 M\u00e9thode, rigueur, organisation.<br>\n\u2022 Dynamisme, r\u00e9activit\u00e9, cr\u00e9ativit\u00e9, capacit\u00e9 de suggestion.<br>\n\u2022 R\u00e9sistance au stress.<br>\n\u2022 Facult\u00e9 d\u2019adaptation.<br>\n\u2022 Aptitude au travail en \u00e9quipe.<br>\n\u2022 Habilet\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer les priorit\u00e9s.\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<br>\n\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fa fa-road\"><\/i>\n SUITE DE PARCOURS POSSIBLES<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n\n<ul>\n<li>Master Strat\u00e9gie et Marketing<\/li>\n<li>Master webmarketing : strat\u00e9gie digitale, e.business et communication<\/li>\n<li>Master entrepreneuriat<\/li>\n<li>Master management commercial<\/li>\n\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<br>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fa fa-calendar\"><\/i>\n RYTHME  D\u2019ALTERNANCE<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n2 jours  en  centre \/ 3 jours  en  entreprise \n<\/div>\n<\/div>\n<br>\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"fas fa-hotel\"><\/i>\n LOGEMENTS<br>\n<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<a href=\"https:\/\/www.lokora.fr\/residence\/brunoy\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">R\u00e9sidence Etudiante<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<br>\n\n\n<div class=\"card card-default\">\n<div class=\"card-header\">\n<h3 class=\"card-title\"><i class=\"far fa-building\"><\/i>\n OFFRES D&rsquo;EMPLOI<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"card-body\">\n<a href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/espace-alternant\/offres-d-emploi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Consulter nos offres d&#8217;emploi<\/a>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<br>\n\n\n<center>\n<p><a href=\"https:\/\/saintpierre91.org\/cefop\/inscription\" class=\"btn btn-success\"><i class=\"fa fa-child fa-3x\"><\/i><br> Pour vous inscrire,<br>cliquez ici<\/a><\/p>\n<\/center>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bachelor Responsable du d\u00e9veloppement commercial En alternance Certification professionnelle enregistr\u00e9e au RNCP pour trois ans ( Fiche RNCP 38505) sur d\u00e9cision du directeur de France Comp\u00e9tences suite \u00e0 l\u2019avis de commission de la certification professionnelle du 21\/12\/2023, au niveau de qualification 6, avec le code NSF 312, sous l&rsquo;intitul\u00e9 \u00ab Responsable du D\u00e9veloppement Commercial \u00bb,&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"class_list":["post-4025","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.3.1 - 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