CAP Accompagnant éducatif petite enfance

En alternance (1 an)

DUREE :

  • 1 an : Début : entre Septembre et Octobre
  • Parcours défini selon diplômes obtenus, positionnement et expérience des formations antérieures.
  • 500 heures en centre selon les équivalences des blocs de compétences obtenus.

PRE-REQUIS :

Présenter son projet professionnel
Présenter un CV et une lettre de motivation
Etre intéressé par les métiers de la Petite Enfance
Aptitudes physiques et comportementales (sociabilité, respect de l’enfant…)
Présenter un dossier scolaire compatible avec la formation
Respecter les consignes de « Savoir-être »
Etre âgé(e) entre 18 et 29 ans

CONDITIONS D'ADMISSION

  • Niveau fin de troisième
  • Carte d’identité à jour
  • Définition d’un parcours de formation, selon équivalence ou blocs de compétences acquises sur d’autres Certifications (RNCP 28048).
  • Justifier une expérience professionnelle d’au moins 4 semaines avec des enfants de moins de 3 ans (nécessaire pour l’inscription au diplôme) .

LES PERSPECTIVES

Débouchés professionnels
• Assistant(e) maternel(le)
• Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles (ATSEM)
• Agent semi- qualifié en crèche
• Animateur «petite enfance» en centre de loisirs et garderies
Suites de parcours possibles
. Bac Pro Accompagnement, soins et services à la personne Option Enfance ( Bac Pro ASSP )
. Bac Pro Services aux personnes et aux territoires (Bac Pro SAPAT)
. Bac Pro ASSP option Domicile
. Concours Auxiliaire de puériculture
Lieux d’activité
Au domicile des parents ou le sien, multi-accueil, halte-garderie, écoles, crèches, centres de loisirs...

RYTHME D’ALTERNANCE

2 jours en centre / 3 jours en entreprise

CONTACT :

Anne LABLANCHE

Responsable Formations
CEFOP / UFA SAINT-PIERRE, Secteur Santé
70 rue de Montgeron – B.P. 201
91801 BRUNOY Cedex
Tél : 01.60.47.99.75
Mail : (formation continue) cefop.sante@wanadoo.fr
Mail : (alternance) ufa.sante@orange.fr

Objectifs

- Acquérir les compétences professionnelles liées aux activités de prise en charge de jeunes enfants dans des structures collectives ou dans un domicile privé.

CONTENU DES ENSEIGNEMENTS

Unité Professionnelle 1 : Prise en charge de l’enfant à domicile
Acquérir les compétences professionnelles et les savoirs associés liés aux activités professionnelles d’accueil et de prise en charge de jeunes enfants dans le contexte du domicile privé.

Unité Professionnelle 2 : Accompagnement éducatif de l’enfant
Acquérir les compétences professionnelles et les savoirs associés liés aux activités professionnelles d’accueil et de prise en charge de jeunes enfants (écoles maternelles, crèches, pouponnières, haltes garderies, centres de loisirs sans hébergement, centres de vacances et tout établissement accueillant de jeunes enfants, milieu familial).

Unité professionnelle 3 : Techniques de service à l’usager
Acquérir les compétences professionnelles et les savoirs associés liés aux activités professionnelles de préparation et de service des collations et des repas ainsi que d’entretien du cadre de vie dans le contexte familial, dans le contexte collectif.

Unité Générale 1 : Français/Histoire-Géographie


Unité Générale 2 : Mathématiques/Physique-Chimie

Sauveteur Secouriste du Travail
Agréé par l’INRS

Référentiel

Méthodes utilisées

  • Formation en groupe de 20 apprentis
  • Travaux Pratiques en appartement pédagogique
  • Supports de documentation mis à disposition
  • Utilisation de supports informatiques (tableau numérique, chariot multi-média, ordinateurs reliés sur internet par la fibre optique )
  • Evaluation de tous les domaines (2 semestres)
  • Examen blanc avec des professionnels extérieurs
  • Réalisation de dossiers professionnels

Modalités d'évaluation

  • Evaluation des épreuves des domaines professionnels et généraux en validation ponctuelle

Indicateurs de résultats

Taux de réussite aux examens

201720182019
CAP AEPE 89.29%
(25 sur 28)
84.85%
(28 sur 33)
85.71%

(18 sur 21)

Taux d’insertion dans l’emploi : 2017/2019 : (en cours)
Taux de maintien en formation : 2018/2019 : 95.83% (23 sur 24)
Taux de réalisation des heures formations 2019

92.20% (461 sur 500)


Accessibilité aux personnes handicapées

  • Selon demande, des adaptations et des aménagements seront mis en œuvre en fonction des besoins éducatifs particuliers de l’apprenti (Plan d’Accompagnement Personnalisé, Projet d’accueil vidualisé) . Cette demande doit nous être précisé lors de l’entretien de recrutement.
  • Nous accompagnons les stagiaires et les apprentis, pour effectuer leurs démarches auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (fiche d’informations sur le lien suivant).
  • La formation se déroulera au pôle sanitaire et social. Un ascenseur dédié est disponible.
  • Les dossiers sont réalisés par notre psychologue scolaire : Mme Marjorie Rousseau.

Modalités d'inscription et délai de réponse

Pour vous inscrire, cliquez sur le lien ci-dessous. Nous vous contacterons sous 8 jours. Une réunion d’information collective vous sera proposée, suivi d’un entretien de recrutement. Dans le cas d’une acceptation , un dossier d’inscription vous sera remis .
A la réception de ce dossier rempli, des ateliers de prospection de contrats en alternance auprès d’entreprise seront organisés.


Tarifs

  • La formation est gratuite pour les apprentis et les stagiaires en contrat de professionnalisation (prise en charge par le OPCO de l’entreprise selon les coûts définis)
  • Formation rémunérée pour l’alternant (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) suivant l’âge et l’année d’exécution du contrat conformément à la législation en vigueur
  • Coût annuel pour le Compte Personnel de Formation et autres moyens de financements :
    4 815.00 € (Possibilités de paiement en plusieurs versements)


Pour vous inscrire,
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