Semaine de remotivation 3ème et suivi au cours de l’année
Collège : 3ème
Permettre aux élèves concernés d’acquérir une meilleure image d’eux-mêmes.
Permettre aux élèves de découvrir qu’ils ont des compétences.
Permettre aux élèves de développer des compétences scolaires qui leur feraient défaut
Nom du dispositif
Semaine de remotivation 3ème et suivi au cours de l’année
Niveau d’enseignement concerné
Collège 3ème
Adulte référent
M. L. BINGLER et T. MICHON
Objectifs poursuivis
Permettre aux élèves concernés d’acquérir une meilleure image d’eux-mêmes.
Permettre aux élèves de découvrir qu’ils ont des compétences.
Permettre aux élèves de développer des compétences scolaires qui leur feraient défaut
Permettre aux élèves de découvrir qu’ils ont des compétences.
Permettre aux élèves de développer des compétences scolaires qui leur feraient défaut
Bénéficiaires
6 ou 7 élèves de 3ème
Critères
Elèves repérés en 4ème comme ayant un manque de confiance en eux qui gêne leurs apprentissages
Dispositif proposé à l’élève et à sa famille.
Dispositif proposé à l’élève et à sa famille.
Durée
1 semaine scolaire + 3 ou 4 rencontres dans l’année
Adultes intervenants
M. L. BINGLER et T. MICHON
Outils spécifiques / Postures spécifiques
Travail de recherche sur ordinateur
Mind map
« Jeux » de mémorisation
Décryptage des attentes scolaires
Observation et synthèse
Travail sur l’aisance à l’oral
Postures : adultes compris comme des aides et non des évaluateurs
Élèves prêts à entrer dans une démarche innovante
Mind map
« Jeux » de mémorisation
Décryptage des attentes scolaires
Observation et synthèse
Travail sur l’aisance à l’oral
Postures : adultes compris comme des aides et non des évaluateurs
Élèves prêts à entrer dans une démarche innovante
Évaluation
Quantitative : 6 à 7 élèves bénéficient de ce dispositif
Qualitative : Voir feuille d’évaluation
Qualitative : Voir feuille d’évaluation