Journées de prévention
contre les dangers de l'alcool et des drogues au volant
News-Lycée
Projet Sénégal
2017
Les élèves participants au projet Sénégal sont bien arrivés.
Nous leurs souhaitons beaucoup de succès dans cette aventure humaine.
Temps fort des Terminales
Partagé avec le Théâtre de l’Opprimé
Le Théâtre de l’Opprimé est intervenu auprès des lycéens ce jeudi 6 octobre matin. Une activité de théâtre Forum a été menée avec les élèves. Cela consiste à jouer des scènes de situations difficiles. Les jeunes sont invités à intervenir pour proposer une réponse et la jouer avec les acteurs. Les thèmes joués ce matin portaient sur la nourriture, le harcèlement, et les nouvelles technologies.
Temps fort
Temps fort
Temps fort
Temps fort
Temps fort
Temps fort
Temps fort
Temps fort
Temps fort
Remise des diplômes du baccalauréat 2016
Soirée de remise des diplômes du 14 octobre des Terminales du lycée général.
La remise des diplômes a été suivie du bal de promo dont la réussite tient aussi à la participation de l’APEL !
Félicitations à tous et bonne continuation !!!
Résultats 2016
Animation musicale : William Animation
Projet d'ateliers préparation post bac
Pour les élèves de Terminale (STMG, S, ES, et L)
Dans le cadre du projet d’orientation, il peut être intéressant pour les élèves de Terminale (STMG, L, ES et S notamment) de se préparer de manière ciblée à l’entrée dans un établissement du supérieur.
L’Institut Saint Pierre et l’APEL souhaitent faire cette double proposition d’atelier.
Il est possible de s’inscrire à l’un des ateliers ou au deux. Ils se dérouleront au début de l’année 2017.
Atelier 1 : rédiger un CV et une lettre de motivation.
• Module de deux séances d’2h.• Organisation :
o Séance 1 : travailler sur le curriculum vitae et la lettre de motivation, dans le but notamment de compléter les dossiers APB.
o Séance 2 : permettre de finaliser le projet personnel et/ou professionnel.
• Une quinzaine d’élèves.
• Intervenant de l’APEL.
Atelier 2 : préparer un entretien pour intégrer une école.
• Module de deux séances.• Organisation :
o Séance 1 : travail sur les techniques de l’oral lors d’un entretien (le vocabulaire, le ton, le rythme, la posture, les choix vestimentaires…) ; décrire mon projet (l’établissement envisagé, les compétences attendues, le cursus proposé. Le projet doit être défini à l’avance car il ne s’agit pas d’un travail de réflexion à l’orientation) ; ce que je suis et mes motivations (mes qualités, mes fragilités, mes compétences, mes motivations …). Groupe d’une trentaine d’élèves maximum pour un travail d’1h30.
o Séance 2 : s’exercer à l’entretien. Par groupes de 6 élèves, sous forme d’exercices pratiques, les élèves seront candidat puis recruteur d’une école du supérieur. Ils effectueront ensuite une analyse critique de leurs expériences.
• Intervenant : professeurs du lycée commercial.