DESCRIPTIF DE LA FORMATION
D’une bonne présentation, vous avez des qualités d’ouverture d’esprit et de curiosité intellectuelle, vous avez une culture générale solide. Rigoureux, dynamique, vous avez le sens de l’organisation et vous savez faire preuve d’adaptabilité et de créativité. La confiance en soi, l’aisance de l’expression et des qualités relationnelles sont des atouts non négligeables pour envisager une formation de BTS communication.
A l’issue d’une formation générale (de préférence ES ou L) ou technologique (de préférence STG), de nombreux métiers de la communication s'offrent à vous. Le titulaire de ce BTS peut exercer son activité dans une agence privée ou une agence spécialisée, des agences médias, des collectivités territoriales, des régies, des entreprises, des associations et dans bien d’autres structures.
En fonction de son domaine d’activités, ce technicien participe à la mise ne œuvre, à la vente et au suivi d’actions de communication. Il peut avoir à veiller au respect des délais et du budget. Parfois, il propose lui-même des actions. Il peut être amené à organiser la prospection, à conseiller les annonceurs et à commercialiser l’espace publicitaire. Par ailleurs, la recherche de nouveaux clients, la proposition de solutions de communication sont des taches qui peuvent lui être confiées.
La formation de ce BTS allie une part de culture générale et un enseignement professionnel très poussé. Ce dernier se décline sous forme théorique mais aussi de séquences de pratique professionnelle tout au long de la formation.
L’ENSEIGNEMENT
Nos enseignants, membres des jurys d'examens ont à cœur de faire de nos étudiants de futurs techniciens de bon niveau capables d’appréhender la vie professionnelle ou la poursuite d’études.
A l’issue de ce parcours de deux ans, le titulaire du BTS Communication pourra concevoir et mettre en œuvre des opérations de communication sous une forme publicitaire, événementielle et relationnelle.
Les matières qu’elles soient générales ou professionnelles ont pour but de développer ces compétences tout au long des deux années de formation. Les horaires d’enseignement sont définis par les textes de l’éducation Nationale et permettent de préparer les épreuves officielles dans les meilleures conditions.
LES STAGES
Les stages en entreprises d'une durée de 14 semaines réparties sur les 2 années viennent compléter cette formation reconnue par les professionnels. : 8 semaines de stage dans une structure la première année et 6 semaines la seconde année (dont une semaine en imprimerie)
Ces stages doivent permettre à l’étudiant de prendre la mesure des exigences de ce BTS dans le cadre d’une entreprise. C’est une prise de contact avec le milieu professionnel d’une grande richesse qui ne doit pas être négligée.
Référentiel BTS Communication
LES HORAIRES
| Première année | | | | Deuxième année | | | |
|---|
| Enseignements | Horaire hebdomadaire | | | Volume annuel | Horaire hebdomadaire | | | Volume annuel (à titre indicatif) |
| | | | | (à titre indicatif) | | | | |
| | Total | cours | TD | | Total | cours | TD | |
| Cultures de la Communication (1) | 4 | 4 | - | 144 | 4 | 4 | - | 144 |
| Langue vivante A | 3 | 2 | 1 | 108 | 3 | 2 | 1 | 108 |
| Management des entreprises | 2 | 2 | - | 72 | 2 | 2 | - | 72 |
| Économie | 2 | 2 | - | 72 | 2 | 2 | - | 72 |
| Droit | 2 | 2 | - | 72 | 2 | 2 | - | 72 |
| Projet de Communication (F1) | 4 | 3 | 1 | 144 | 4 | 3 | 1 | 144 |
| Conseil et Relation Annonceur (F2) | 3 | 2 | 1 | 108 | 3 | 2 | 1 | 108 |
| Veille Opérationnelle (F3) (2) | 2 | 1 | 1 | 72 | 2 | 1 | 1 | 72 |
| Atelier Production (3) | 4 | 4 | - | 144 | 4 | 4 | - | 144 |
| Atelier Relations Commerciales (4) | 2 | 2 | - | 72 | 2 | 2 | - | 72 |
| | | | | | | | | |
| TOTAL | 28 | 24 | 4 | 1008 | 28 | 24 | 4 | 1008 |
| Enseignement facultatif | | | | | | | | |
| Langue vivante B | 2 | 2 | | 72 | 2 | 2 | | 72 |
| Aide au partenariat | 2 | 2 | | | 2 | 2 | | |
| Accès des étudiants aux ressources informatiques et documentaires de l’établissement (5) | 3 | 3 | | | 3 | 3 | | |
1 - La spécificité de l’enseignement de Cultures de la Communication peut conduire à définir un profil particulier pour un professeur de Lettres et/ou nécessiter de faire appel à un autre professeur disposant de compétences complémentaires.
2 - Le professeur en charge de l’enseignement de « Veille Opérationnelle (F3) » interviendra également dans les ateliers « Production » ou « Relations Commerciales ». A ce titre, il aura implicitement en charge soit l’enseignement de « Projet de Communication (F1) », soit l’enseignement de « Conseil et Relation Annonceur (F2) ». Aucun des enseignements de « Projet de Communication (F1) », de « Conseil et Relation Annonceur (F2) » et de « Veille Opérationnelle (F3) » ne peut, chacun, être scindé entre plusieurs professeurs
3 - Intervention conjointe : 4h pour le professeur en charge de l’enseignement « Projet de Communication » 4h pour le professeur en charge de l’enseignement de « Cultures de la Communication »
4 - Intervention conjointe : 2h pour le professeur en charge de l’enseignement de « Conseil et Relation Annonceur » 2h pour le professeur en charge de l’enseignement de « Cultures de la Communication ».
5 - Accès des étudiants aux ressources informatiques et documentaires de l’établissement, prévues par l’équipe pédagogique. Pendant cet horaire, l’accès des étudiants aux différentes ressources de l’établissement s’effectue en libre-service. Cet horaire doit être prévu à l’emploi du temps hebdomadaire des étudiants dans le cadre du planning d’utilisation des laboratoires informatiques, des centres documentaires et des laboratoires de communication.
LES ÉPREUVES OFFICIELLES
| Intitulés et coefficients des épreuves et unités | | | Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité. | |
|---|
| | | | Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités | |
| Épreuves | Unités | Coef. | Forme | Durée |
| E.1. Cultures de la Communication | U.1 | 3 | Ponctuelle | 4 heures |
| | | | Écrite | |
| E.2. Expression et culture en langues vivantes étrangères -Langue A * | | 3 | Ponctuelle | |
| - sous-épreuve : | | | | 2 heures |
| Compréhension et expression écrite – production orale | U21 | | | 20 minutes (1) |
| - sous-épreuve : | | 2 | Écrite | |
| Compréhension orale | | | Orale | |
| | U22 | | | |
| | | 1 | CCF | |
| | | | 1 situation d’évaluation | |
| E.3. Économie, droit et management | | 3 | Ponctuelle | |
| - sous-épreuve : | | | | |
| Economie et Droit | U31 | 2 | Écrite | 4 heures |
| | | | | |
| - sous-épreuve : | | | | |
| Management des entreprises | U32 | 1 | Écrite | 3 heures |
| | | | CCF | |
| E.4 Relations Commerciales | U.4 | 4 | 2 situations d’évaluation | |
| E.5. Activités de Communication | | | | |
| | U.5 | 4 | Ponctuelle | 4 heures |
| | | | Écrite | |
| | | | CCF | |
| E.6. Projet et Pratiques de la Communication | U.6 | 4 | 2 situations d'évaluation | |
| EF 1 | U.F.1 | | Orale | 20 minutes (1) |
| Langue vivante étrangère B ** | | | | |
Le CCF (Contrôle en Cours de Formation) qui s'intègre naturellement dans le processus de la formation, est une évaluation réalisée en vue de la délivrance du diplôme. Le CCF porte sur les compétences, les connaissances et les attitudes dites "terminales" qui sont définies dans l'arrêté du BTS COM dans les épreuves « de relations commerciales », «projet et pratiques de la communication » ainsi que « langues ».
L'évaluation par CCF se déroule au sein de l’établissement, par les enseignants eux-mêmes, au moment où les candidats ont atteint le niveau requis ou ont bénéficié des apprentissages nécessaires et suffisants pour aborder cette évaluation sommative et certificative.
