Titre Professionnel ADVF Assistant(e) de Vie aux Familles

OBJECTIFS

L’assistant(e) de vie aux familles (ADVF) contribue au bien-être des personnes au sein de leur foyer en respectant leur dignité, leur intégrité, leur vie privée et leur sécurité. Pour permettre aux personnes âgées ou malades, aux personnes en situation de handicap de maintenir leur autonomie et de continuer à vivre à domicile, l’ADVF les aide en mettant en œuvre les gestes et techniques appropriés dans le respect de l’intimité et l’écoute de la personne. Il (elle) assure la garde d’enfants vivant à domicile.

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES
CONTENU DES ENSEIGNEMENTS

MÉTHODES UTILISÉES

• Formation en groupe de 12 apprenants
• Travaux Pratiques en appartement pédagogique
• Supports de documentation mis à disposition
• Utilisation de supports informatiques (tableau numérique, ordinateurs reliés sur internet par la fibre optique)
• La formation inclut le passage de la certification Sauveteur Secouriste du Travail (SST), permettant aux stagiaires de se former aux gestes de premiers secours en milieu professionnels
• Réalisation de dossiers professionnels

MODALITÉS D’ÉVALUATION

• Examen final en fin de formation.

INDICATEURS DE RESULTATS

Taux de réussite aux examens

	2023	2024	2025
Titre Pro ADVF	100% (8 sur 8)	81.81% (9 sur 11)	90.90% (10 sur 11)
Taux de présentation à l’examen	100%	100%	100%

Taux de satisfaction promotion 2024/2025

Effectif de la classe	Satisfait et plus *	Taux de réponse	Taux d’abstention
11	100%	100%	0%

* % de satisfaction calculé à partir des réponses collectées

Suite de parcours promotion 2023/2024 (Taux insertion)

Effectif de la classe	Taux de réponse	Formation initiale	Formation alternance	Emploi		Autre (recherche emploi/voyage…)	Taux d’abstention
				Taux d’insertion global dans l’emploi	Dont Taux d’insertion dans l’emploi visé
11	45.5%	0%	0%	60%	60%	40%	54.5%

Taux divers

Taux de réalisation des heures formation 2024/2025

100%

Taux d’interruption en cours de prestation 2024-2025

8.33%

MÉTHODES DE CALCULS TP ADVF
Ces indicateurs sont mis à disposition sur le site de diffusion suivant :
https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ET SÉCURISATION DE LEUR PARCOURS DE FORMATION

Consulter le dossier administratif

• Selon demande, des adaptations et des aménagements seront mis en œuvre en fonction des besoins éducatifs particuliers de l’apprenti (Plan d’Accompagnement Personnalisé, Projet d’accueil individualisé), sous réserve que la situation de santé de la personne soit stabilisée, de l’absence de contre-indications à l’exercice de la profession et dans la limite d’aménagements raisonnables (loi du 11 Février 2005). Cette demande peut être précisée lors de l’entretien de recrutement et à tout moment de la formation.
• Nous accompagnons les stagiaires et les apprentis pour effectuer leurs démarches auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (fiche d’informations sur le lien suivant).
• Les dossiers sont réalisés par la référente handicap, psychologue scolaire, (Mme Marjorie ROUSSEAU NGUYEN : 06 48 38 19 91 – marjorie.rousseau@saint-pierre91.org) et le pôle Santé du CEFOP Saint-Pierre OF-CFA.
• Les locaux sont adaptés aux personnes à mobilité réduite.

MODALITÉS D’INSCRIPTION ET DÉLAI DE RÉPONSE

Pour vous inscrire, cliquez sur ce lien. Nous vous contacterons sous 8 jours. A partir d’avril, une réunion d’information collective vous sera proposée, suivi d’un entretien de recrutement. Dans le cas d’une acceptation , un dossier d’inscription vous sera remis .

RÉMUNÉRATION

• Stagiarie de la formation professionelle (rémunération région)

Valeur ajoutée du CEFOP

Le CEFOP est un lieu d’écoute et d’échange, dans lequel chacun trouve sa place tant sur le plan professionnel que personnel.
Un accompagnement et un suivi individualisé pour chaque stagiaire.

Pour le Titre Pro ADVF :

La formation Assistant(e) de Vie aux Familles du CEFOP Saint-Pierre offre un accompagnement complet et adapté, alliant compétences pratiques et soutien individualisé, pour garantir la réussite et l’autonomie de chacun.

• Environnement stimulant : locaux adaptés, matériel pédagogique moderne, et espaces favorisant la pratique, les mises en situation et les échanges entre stagiaires.
• Pédagogie active et concrète : apprentissage par la pratique, études de cas et mises en situation inspirées du réel.
• Formateurs expérimentés : issus du secteur sanitaire et social, garantissant une approche de terrain.
• Suivi individualisé : accompagnement dans la rédaction du dossier professionnel, préparation des CCP et simulation d’oraux.
• Développement des compétences transversales : organisation, autonomie, gestion des priorités et capacité à travailler en équipe dans différents contextes familiaux ou institutionnels.