Le parcours sécurisé vers l’apprentissage (PSA)
Mise à jour : 14 novembre 2024
OBJECTIFS
Le PSA est une spécificité du PEE qui permet à une personne dont le projet professionnel est VALIDÉ et qui souhaite s’orienter vers une formation en alternance : de se préparer à la signature d’un contrat en alternance (apprentissage ou professionnalisation).Ce parcours alterne plusieurs temps :
- En centre de formation : Finalisation de la validation du projet professionnel et remise à niveau ciblée au secteur proposé.
- En CFA : Rencontres avec des futurs employeurs, des professionnels et des apprentis, mise en situation, consolidation des prérequis nécessaires à l’insertion durable, mise en relation avec un tuteur, expertise sur les métiers…
- En stage : Consolidation des gestes professionnels de base mettant le jeune dans un environnement professionnel.
MÉTHODES UTILISÉES
- 20 stagiaires par groupe
- Ateliers techniques
- Livret du stagiaire
- Suivi entreprise
- Rencontre de professionnel / centre de formation / UFA
- Accompagnement sur la suite de parcours
- Passage de la certification du PSC1
MODALITES D’EVALUATION
Auto-évaluations et évaluations. Utilisation de l’outil Carte de Compétences de la Région Ile de France et de l’outil OMERPI (repérage des freins périphériques pour prévenir les risques de rupture de parcours)
ACCOMPAGNEMENT
Tout au long de son parcours le stagiaire bénéficie d’un accompagnement individualisé. Ce suivi est pédagogique, professionnel et socio-professionnel.
Il est réalisé par :
- Un/une formateur(trice) référent(e)
- Un référent handicap
- Un référent socio-professionnel/
Notre PSA au CEFOP Saint-Pierre
Taux de satisfaction 2024
| Effectif | Satisfait et plus * | Taux de réponse | Taux d’abstention |
|---|---|---|---|
| 12 | 97% | 100% | 0% |
Sortie de formation 2024
| Effectif | Inscription en formation | A la recherche d’un employeur pour une formation en alternance |
Recherche d’emploi | Rupture | |
|---|---|---|---|---|---|
| Issue fin de formation | 15 | 54% | 20% | 6% | 20% |
| Effectif | En formation | En emploi | Sans nouvelles | |
|---|---|---|---|---|
| Issue à 6 mois | 15 | 62% | 32% | 6% |
Taux divers 2024
Taux de réalisation des heures formation dispensées
100%
Taux de maintien en formation
80%
Rupture de parcours
20%
Abandon
0%
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Consulter le dossier administratif
- Selon demande, des adaptations et des aménagements seront mis en œuvre en fonction des besoins éducatifs particuliers de l’apprenti (Plan d’Accompagnement Personnalisé, Projet d’accueil individualisé), sous réserve que la situation de santé de la personne soit stabilisée, de l’absence de contre-indications à l’exercice de la profession et dans la limite d’aménagements raisonnables (loi du 11 Février 2005). Cette demande doit nous être précisée lors de l’entretien de recrutement.
- Nous accompagnons les stagiaires et les apprentis pour effectuer leurs démarches auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (fiche d’informations sur le lien suivant).
- Les dossiers sont réalisés par la référente handicap, psychologue scolaire, (Mme Marjorie ROUSSEAU NGUYEN : 06 48 38 19 91 – marjorie.rousseau@saint-pierre91.org).
- Les locaux sont adaptés aux personnes à mobilité réduite.
Valeur ajoutée du CEFOP
Le CEFOP est un lieu d’écoute et d’échange, dans lequel chacun trouve sa place tant sur le plan professionnel que personnel.
Un accompagnement et un suivi individualisé pour chaque stagiaire.
Les ateliers proposés sont adaptés pour chacun en fonction du niveau et en lien avec le projet professionnel. Ce qui permet à chacun d’avancer à son rythme, de travailler et de mobiliser des connaissances indispensables pour mener à bien son projet professionnel. Ces ateliers permettent également aux stagiaires de prendre confiance en eux car ils acquièrent ou développent de nouvelles connaissances qui leurs permettent de voir ce qu’ils sont capables de faire. Les stagiaires sont sensibilisés à l’importance de s’approprier et d’actualiser leurs parcours d’être autonomes et acteurs de leurs vies professionnelles.
Tout au long de leurs parcours, les stagiaires évoluent au sein d’un collectif en centre, d’une équipe, lors des stages, d’un dispositif et d’une entreprise avec des règles de vie et un règlement qu’ils doivent respecter (signature d’un règlement intérieur).
La méthodologie mise en place lors de l’animation de ces ateliers permet aux stagiaires de travailler aussi bien en groupe (travaux réalisés à plusieurs avec une réalisation finale commune) qu’en toute autonomie.
Participation à une semaine thématique avec un formateur référent dans le domaine d’activité ce qui permet à chacun d’acquérir de solides connaissances en lien avec son métier.
Une semaine de sensibilisation à l’environnement et au développement durable,
permet aux stagiaires d’acquérir des connaissances mobilisables dans leur futur métier et pour certains de susciter des vocations.
Participer à une action bénévole (ponctuellement, les stagiaires vont dans une association pour faire le tri des bouchons). Cette expérience est très valorisante pour eux car elle leur permet d’aider les bénévoles, de travailler en équipe et de faire une action concrète en lien avec l’aide aux autres.
Le PSC1 permet un apport de connaissances personnelles et professionnelles, valorisant le CV.
Les stagiaires sont évalués et s’auto-évaluent ce qui permet de réajuster les besoins.
Un accompagnement et un suivi individualisé pour chaque stagiaire.
Les ateliers proposés sont adaptés pour chacun en fonction du niveau et en lien avec le projet professionnel. Ce qui permet à chacun d’avancer à son rythme, de travailler et de mobiliser des connaissances indispensables pour mener à bien son projet professionnel. Ces ateliers permettent également aux stagiaires de prendre confiance en eux car ils acquièrent ou développent de nouvelles connaissances qui leurs permettent de voir ce qu’ils sont capables de faire. Les stagiaires sont sensibilisés à l’importance de s’approprier et d’actualiser leurs parcours d’être autonomes et acteurs de leurs vies professionnelles.
Tout au long de leurs parcours, les stagiaires évoluent au sein d’un collectif en centre, d’une équipe, lors des stages, d’un dispositif et d’une entreprise avec des règles de vie et un règlement qu’ils doivent respecter (signature d’un règlement intérieur).
La méthodologie mise en place lors de l’animation de ces ateliers permet aux stagiaires de travailler aussi bien en groupe (travaux réalisés à plusieurs avec une réalisation finale commune) qu’en toute autonomie.
Participation à une semaine thématique avec un formateur référent dans le domaine d’activité ce qui permet à chacun d’acquérir de solides connaissances en lien avec son métier.
Une semaine de sensibilisation à l’environnement et au développement durable,
permet aux stagiaires d’acquérir des connaissances mobilisables dans leur futur métier et pour certains de susciter des vocations.
Participer à une action bénévole (ponctuellement, les stagiaires vont dans une association pour faire le tri des bouchons). Cette expérience est très valorisante pour eux car elle leur permet d’aider les bénévoles, de travailler en équipe et de faire une action concrète en lien avec l’aide aux autres.
Le PSC1 permet un apport de connaissances personnelles et professionnelles, valorisant le CV.
Les stagiaires sont évalués et s’auto-évaluent ce qui permet de réajuster les besoins.
CONTACT :
Claire BERAL
Responsable Parcours Entrée dans l’EmploiOF-CFA CEFOP SAINT-PIERRE
68 rue de Montgeron
91800 BRUNOY
Tél : 01 60 47 99 90
Mail : secretariat.cefop@saint-pierre91.org
PUBLIC
• Jeunes de 16 à 25 ans demandeurs d’emploi
• Demandeurs d’emploi de plus de 25 ans y compris les bénéficiaires du RSA
REMUNERATION ET STATUT
• Dispositif financé par la Région Ile de France
• Formation gratuite et rémunérée
• Gratuité des transports pendant toute la durée de la formation pour les 16-25 ans
• Statut : Stagiaire de la formation professionnelle
DROITS ET OBLIGATIONS
Assiduité et ponctualité, implication et participation active
COÛT
A titre indicatif, le coût de la formation est de 3650€.
Celui-ci est intégralement pris en charge par la Région Île-de-France.
DUREE ET RYTHME HEBDOMADAIRE
Parcours de 450 h en centre et 4 semaines en entreprise
Rythme hebdomadaire : 35 heures du lundi au vendredi de 9h-13h et 14h-17h
DELAI D’ACCES
Inscriptions ouvertes toute l’année.
date prévisionnelle de formation : janvier.
PRE-REQUIS
- Etre peu ou pas qualifié et en difficulté d’insertion professionnelle
- Avoir un projet professionnel validé
- Avoir atteint le niveau A1.1 corrélé au Cadre Européen Commun de Référence pour les langues
CONDITIONS D’ADMISSION
- Etre titulaire d’une pièce d’identité, passeport ou titre de séjour en cours de validité
- Fournir l’attestation d’inscription à France Travail ou avis de situation France Travail
- Fournir l’attestation des droits à la Sécurité sociale
- Etre autorisé à travailler
- Etre disponible à temps complet (35h/semaine)
LES OBJECTIFS
• Emploi direct
• Contrat d’alternance
• Formation qualifiante
• Contrat d’alternance
• Formation qualifiante
MODALITES D’INSCRIPTION
• Missions Locales
• France Travail
• CAP Emploi
• Toutes structures accompagnant le public ciblé
• France Travail
• CAP Emploi
• Toutes structures accompagnant le public ciblé
ACCES
OFFRES D’EMPLOI
INSCRIPTION
Prendre rendez-vous auprès d’un conseiller mission locale ou France Travail de votre ville qui nous adressera une fiche de liaison pour votre inscription,OU
Téléphoner au 01 60 47 99 90 ou se présenter directement au CEFOP Saint-Pierre