SST : Sauveteur Secouriste
du Travail
Mise à jour : 14 février 2024
La formation SST a pour objectif d’apprendre au salarié d’une entreprise les gestes de premiers secours et la conduite à tenir en attendant l’arrivée des secours.
4 stagiaires minimum et 10 maximum.
La certification finale donne droit au certificat SST de l’ INRS.
Taux de réussite
Taux d’interruption
Objectifs
Objectif général
Le SST permet par l’acquisition de compétences spécifiques, de :- Repérer les situations dangereuses dans son entreprise et savoir à qui et comment relayer ces informations ;
- Participer à la mise en œuvre d’actions de prévention et/ou de protection.
- Savoir qui et comment alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise ;
- Maîtriser les conduites à tenir et les gestes de premiers secours (mettre en sécurité la personne accidentée, réagir face à un saignement ou un étouffement, utiliser un défibrillateur et pratiquer un massage cardiaque…) ;
Objectifs opérationnels
Domaine de compétence 1 : Intervenir face à une situation d’accident du travail
- Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entreprise
- Protéger de façon adaptée
- Examiner la victime
- Garantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés au plus près de la victime
- Secourir la victime de manière appropriée
- Hémoragie
- Obstruction brutale des voies aérienne
- Les malaises
- Les brulures
- Les traumatismes et les plaies
- La victime inconsciente qui respire
- L’arrêt cardio respiratoire
Domaine de compétence 2 : Contribuer à la prévention des risques professionnels dans l’entreprise
- Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise
- Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail
- Participer à la maîtrise des risques professionnels par des actions de prévention
Contenus pédagogiques
- Simulation de mise en situation
- Jeux de rôle
- Supports vidéo et papiers
Méthodologie
Travail en groupe et sous-groupe (en équipe)4 stagiaires minimum et 10 maximum.
Modalités d’évaluation
- Synthèse
- Evaluation certificative
Validation
L’évaluation du candidat se fait tout au long de la formation.La certification finale donne droit au certificat SST de l’ INRS.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ET SÉCURISATION DE LEUR PARCOURS DE FORMATION
Consulter le dossier administratif
- Selon demande, des adaptations et des aménagements seront mis en œuvre en fonction des besoins éducatifs particuliers de l’apprenti (Plan d’Accompagnement Personnalisé, Projet d’accueil individualisé), sous réserve que la situation de santé de la personne soit stabilisée, de l’absence de contre-indications à l’exercice de la profession et dans la limite d’aménagements raisonnables (loi du 11 Février 2005). Cette demande peut être précisée lors de l’entretien de recrutement et à tout moment de la formation.
- Nous accompagnons les stagiaires et les apprentis pour effectuer leurs démarches auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (fiche d’informations sur le lien suivant).
- Les dossiers sont réalisés par la référente handicap, psychologue scolaire, (Mme Marjorie ROUSSEAU NGUYEN : 06 48 38 19 91 – marjorie.rousseau@saint-pierre91.org) et le pôle Santé du CEFOP Saint-Pierre OF-CFA.
- Les locaux sont adaptés aux personnes à mobilité réduite.
Indicateurs 2023
Taux de réussite
100% (44/44)
Taux d’interruption
0% (0/44)
MODALITÉS D’INSCRIPTION ET DÉLAI DE RÉPONSE
Pour vous inscrire, contactez Mme Chabab. Nous vous contacterons sous 8 jours pour vous proposer une date selon le calendrier.
Valeur ajoutée du CEFOP
Le CEFOP est un lieu d’écoute et d’échange, dans lequel chacun trouve sa place tant sur le plan professionnel que personnel.
Un accompagnement et un suivi individualisé pour chaque stagiaire.
Les ateliers proposés sont adaptés pour chacun en fonction du niveau et en lien avec le projet professionnel. Ce qui permet à chacun d’avancer à son rythme, de travailler et de mobiliser des connaissances indispensables pour mener à bien son projet professionnel. Ces ateliers permettent également aux stagiaires de prendre confiance en eux car ils acquièrent ou développent de nouvelles connaissances qui leurs permettent de voir ce qu’ils sont capables de faire. Les stagiaires sont sensibilisés à l’importance de s’approprier et d’actualiser leurs parcours d’être autonomes et acteurs de leurs vies professionnelles.
Tout au long de leurs parcours, les stagiaires évoluent au sein d’un collectif en centre, d’une équipe, lors des stages, d’un dispositif et d’une entreprise avec des règles de vie et un règlement qu’ils doivent respecter (signature d’un règlement intérieur).
La méthodologie mise en place lors de l’animation de ces ateliers permet aux stagiaires de travailler aussi bien en groupe (travaux réalisés à plusieurs avec une réalisation finale commune) qu’en toute autonomie.
Participation à une semaine thématique avec un formateur référent dans le domaine d’activité ce qui permet à chacun d’acquérir de solides connaissances en lien avec son métier.
Une semaine de sensibilisation à l’environnement et au développement durable,
permet aux stagiaires d’acquérir des connaissances mobilisables dans leur futur métier et pour certains de susciter des vocations.
Participer à une action bénévole (ponctuellement, les stagiaires vont dans une association pour faire le tri des bouchons). Cette expérience est très valorisante pour eux car elle leur permet d’aider les bénévoles, de travailler en équipe et de faire une action concrète en lien avec l’aide aux autres.
Le PSC1 permet un apport de connaissances personnelles et professionnelles, valorisant le CV.
Les stagiaires sont évalués et s’auto-évaluent ce qui permet de réajuster les besoins.
Un accompagnement et un suivi individualisé pour chaque stagiaire.
Les ateliers proposés sont adaptés pour chacun en fonction du niveau et en lien avec le projet professionnel. Ce qui permet à chacun d’avancer à son rythme, de travailler et de mobiliser des connaissances indispensables pour mener à bien son projet professionnel. Ces ateliers permettent également aux stagiaires de prendre confiance en eux car ils acquièrent ou développent de nouvelles connaissances qui leurs permettent de voir ce qu’ils sont capables de faire. Les stagiaires sont sensibilisés à l’importance de s’approprier et d’actualiser leurs parcours d’être autonomes et acteurs de leurs vies professionnelles.
Tout au long de leurs parcours, les stagiaires évoluent au sein d’un collectif en centre, d’une équipe, lors des stages, d’un dispositif et d’une entreprise avec des règles de vie et un règlement qu’ils doivent respecter (signature d’un règlement intérieur).
La méthodologie mise en place lors de l’animation de ces ateliers permet aux stagiaires de travailler aussi bien en groupe (travaux réalisés à plusieurs avec une réalisation finale commune) qu’en toute autonomie.
Participation à une semaine thématique avec un formateur référent dans le domaine d’activité ce qui permet à chacun d’acquérir de solides connaissances en lien avec son métier.
Une semaine de sensibilisation à l’environnement et au développement durable,
permet aux stagiaires d’acquérir des connaissances mobilisables dans leur futur métier et pour certains de susciter des vocations.
Participer à une action bénévole (ponctuellement, les stagiaires vont dans une association pour faire le tri des bouchons). Cette expérience est très valorisante pour eux car elle leur permet d’aider les bénévoles, de travailler en équipe et de faire une action concrète en lien avec l’aide aux autres.
Le PSC1 permet un apport de connaissances personnelles et professionnelles, valorisant le CV.
Les stagiaires sont évalués et s’auto-évaluent ce qui permet de réajuster les besoins.
CONTACT
Myriem CHABAB
Assistante CEFOPCEFOP SAINT-PIERRE OF-CFA, Secteur Santé
70 rue de Montgeron – B.P. 201
91801 BRUNOY
Tél : 01 60 47 99 90
Mail : cefop.sante@wanadoo.fr
FINANCEMENT
- Financement personnel
- OPCO d’entreprises
1500€ par session pour un groupe de 4-10 personnes
150 € par personne selon calendrier
DUREE :
La formation dure 14 heures.
PRÉ-REQUIS ET CONDITIONS D’ADMISSIONS
Formation accessible dès 16 ans (autorisation parentale nécessaire pour les mineurs)