MISSIONS

• Enseigner les matières professionnelles en gestion finances auprès d’élèves de lycée.
• Assurer la préparation et l’animation de cours en lien avec les référentiels de l’Éducation Nationale.
• Transmettre des savoirs et compétences adaptés aux réalités professionnelles, notamment en gestion administrative, communication et organisation.
• Accompagner les élèves dans leur progression pédagogique et leur préparation aux examens.

Répartition :
4H

PROFIL ATTENDU

• Titulaire d’un diplôme dans le domaine gestion finances ou équivalent (niveau Bac +3 minimum recommandé).
• Expérience dans l’enseignement ou dans le secteur professionnel
• Capacité à transmettre de manière claire et engageante, avec pédagogie et bienveillance.
• Rigueur, sens de l’organisation et aptitude à travailler en équipe pédagogique.
• Disponibilités : 23 heures par semaine, réparties sur des jours définis.

MISSIONS

Vous enseignerez le tourisme à des élèves de BTS

Concevoir les exercices, les travaux pratiques des élèves et évaluer leurs connaissances (épreuves, examens, devoirs, …)
Enseigner une discipline à un groupe d’élèves : Tourisme
Préparer les cours et établir la progression pédagogique
Renseigner les supports d’évaluation scolaire et informer les proviseurs, collègues, parents, lors de conseils de classe, rencontres parents / professeurs,…
Suivre et conseiller les élèves dans l’organisation du travail personnel
Surveiller le comportement des élèves et contrôler l’application du règlement intérieur, des consignes de sécurité, des règles de vie collective

PROFIL ATTENDU

Vous justifiez d’une expérience reconnue.
Capacité à fédérer
Sens de la communication
Travail en équipe

7h / semaine

MISSIONS

Vos missions seront les suivantes :
1. Animation et coordination pastorale
• Cohérence des propositions pastorales :
o Veiller à la cohérence des activités pastorales : catéchèse, culture humaine et chrétienne.
o Dans le cadre de l’approfondissement de la foi, proposer les sacrements et la profession de foi.
o Organiser et superviser les parcours catéchétiques en lien avec la Tutelle, le diocèse, le prêtre accompagnateur, les équipes pastorales et éducatives.
o Planifier des réunions régulières avec les coordinatrices et animateurs.
Culture humaine et religieuse :
o Superviser les parcours en lien avec les chefs d’établissement.
o Encadrer et animer les séances en collaboration avec l’équipe pastorale.
o Organiser des réunions d’information et de bilan.
2. Organisation des temps forts
• Planifier et coordonner les événements liturgiques et pastoraux,
• Assurer une communication régulière auprès de l’ensemble de la communauté éducative.
• Informer les élèves et les familles des temps forts diocésains, régionaux ou nationaux.
3. Formation et accompagnement
• Suivre les formations proposées par la Tutelle, et participer à celles du diocèse selon les besoins.
• Veiller à la formation des intervenants pastoraux en lien avec la paroisse, le secteur pastoral et les instances diocésaines.
• Proposer des espaces de dialogue en fonction des attentes des adultes de la communauté éducative.
4. Solidarités
• Rechercher une variété d’actions caritatives à proposer ; veiller à ce que chaque jeune puisse s’engager pour apprendre à donner et à recevoir des autres.
• Encourager et coordonner ces actions dans l’établissement.
• Veiller au vivre ensemble et à ce que le fonctionnement de l’établissement soit animé de l’esprit évangélique.

PROFIL ATTENDU

Profil recherché
• Diplôme Universitaire APS souhaité, idéalement complété par une spécialisation en théologie.
• Expérience significative dans une fonction similaire.
• Compétences en gestion de projets, coordination d’équipe, animation et pédagogie.
• Capacité à organiser des événements et à mobiliser autour d’un projet commun.
• Bonne maîtrise des outils numériques.
• Foi vivante, avec un réel désir de contribuer au projet éducatif de Saint-Pierre Institut.

Qualités personnelles :
• Rigueur et sens de l’organisation.
• Aptitudes relationnelles et communicationnelles.
• Esprit d’ouverture, d’initiative et créativité.